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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 410, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 705 ; 706 ; 765 ; 702
- a. 702 ; 705 ; 706 ; 765
- b. 706 ; 765 ; 705 ; 702
- c. 765 ; 706 ; 705 ; 702
- d. 765 ; 705 ; 706 ; 702
Pose et calcule : 97 + 70
Résultat :
Pose et calcule : 866 − 57
Résultat :
5 × 5 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 85 enfants. À l'arrêt, 19 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un losange
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 410, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 765 ; 706 ; 705 ; 702
765 > 706 > 705 > 702. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 167
97 + 70 = 167. Unités : 7 + 0 = 7. Dizaines : 9 + 7 = 16.
4. 809
866 − 57 = 809. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Vérification : 809 + 57 = 866.
5. 25
5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 66
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 85 − 19 = 66. Il reste 66 enfants dans le bus.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.