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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 6 centaines, 2 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 427 ; 424 ; 463 ; 423
- a. 427 ; 463 ; 424 ; 423
- b. 463 ; 427 ; 424 ; 423
- c. 423 ; 424 ; 427 ; 463
- d. 463 ; 424 ; 427 ; 423
Pose et calcule : 90 + 83
Résultat :
Pose et calcule : 848 − 61
Résultat :
5 × 4 = ?
Réponse :
42 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 54 enfants. À l'arrêt, 39 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 4
- 5
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 629
600 + 20 + 9 = 629.
2. b. 463 ; 427 ; 424 ; 423
463 > 427 > 424 > 423. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 173
90 + 83 = 173. Unités : 0 + 3 = 3. Dizaines : 9 + 8 = 17.
4. 787
848 − 61 = 787. Unités : 8 − 1 = 7. Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 787 + 61 = 848.
5. 20
5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.
6. 58
42 + 58 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 42 + 8 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 8 + 50 = 58.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 15
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 54 − 39 = 15. Il reste 15 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).