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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 363, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 316 ; 574 ; 446 ; 476

    • a. 316 ; 446 ; 476 ; 574
    • b. 574 ; 446 ; 476 ; 316
    • c. 476 ; 574 ; 446 ; 316
    • d. 574 ; 476 ; 446 ; 316

  3. Pose et calcule : 72 + 95

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 891 − 78

    Résultat :

  5. 10 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 67 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Manon a 25 cartes. Lucas lui en donne 23. Combien de cartes Manon a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 363, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 574 ; 476 ; 446 ; 316

    574 > 476 > 446 > 316. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 167

    72 + 95 = 167. Unités : 2 + 5 = 7. Dizaines : 7 + 9 = 16.

  4. 4. 813

    891 − 78 = 813. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Vérification : 813 + 78 = 891.

  5. 5. 30

    10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 33

    67 + 33 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 67 + 3 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 3 + 30 = 33.

  7. 7. 110 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 48

    Manon reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 25 + 23 = 48. Manon a maintenant 48 cartes.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.