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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 683, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 491 ; 353 ; 292 ; 393
- a. 353 ; 292 ; 393 ; 491
- b. 292 ; 393 ; 353 ; 491
- c. 292 ; 353 ; 393 ; 491
- d. 491 ; 393 ; 353 ; 292
Pose et calcule : 83 + 46
Résultat :
Pose et calcule : 934 − 62
Résultat :
5 × 1 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
On partage 21 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un rectangle
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 683, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 292 ; 353 ; 393 ; 491
292 < 353 < 393 < 491. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 129
83 + 46 = 129. Unités : 3 + 6 = 9. Dizaines : 8 + 4 = 12.
4. 872
934 − 62 = 872. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 872 + 62 = 934.
5. 5
5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 350 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 7
On partage 21 en 3 parts égales : 21 : 3 = 7, car 3 × 7 = 21. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).