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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 868, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 529 ; 521 ; 571 ; 531

    • a. 531 ; 571 ; 529 ; 521
    • b. 571 ; 531 ; 529 ; 521
    • c. 521 ; 529 ; 531 ; 571
    • d. 571 ; 529 ; 531 ; 521
  3. Pose et calcule : 89 + 26

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 881 − 99

    Résultat :

  5. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 35 cartes. Zoé en a 7 de moins que Nathan. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un rectangle
    • c. un hexagone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 868, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 571 ; 531 ; 529 ; 521

    571 > 531 > 529 > 521. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 115

    89 + 26 = 115. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 2 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 782

    881 − 99 = 782. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 782 + 99 = 881.

  5. 5. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 28

    « 7 de moins » : on enlève 7 au nombre de cartes de Nathan. 35 − 7 = 28. Zoé a 28 cartes.

  10. 10. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).