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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 690 ; 792 ; 696 ; 646

    • a. 792 ; 696 ; 690 ; 646
    • b. 646 ; 690 ; 696 ; 792
    • c. 792 ; 690 ; 696 ; 646
    • d. 696 ; 792 ; 690 ; 646
  3. Pose et calcule : 86 + 35

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 417 − 74

    Résultat :

  5. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 81 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Louis a 51 cartes. Jade en a 14 de moins que Louis. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 900

    900 = 900.

  2. 2. a. 792 ; 696 ; 690 ; 646

    792 > 696 > 690 > 646. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 121

    86 + 35 = 121. Unités : 6 + 5 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 3 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 343

    417 − 74 = 343. Unités : 7 − 4 = 3. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 343 + 74 = 417.

  5. 5. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 19

    81 + 19 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 81 + 9 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 9 + 10 = 19.

  7. 7. 910 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 37

    « 14 de moins » : on enlève 14 au nombre de cartes de Louis. 51 − 14 = 37. Jade a 37 cartes.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.