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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 478, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 832 ; 872 ; 876 ; 873
- a. 876 ; 873 ; 872 ; 832
- b. 876 ; 872 ; 873 ; 832
- c. 832 ; 872 ; 873 ; 876
- d. 873 ; 876 ; 872 ; 832
Pose et calcule : 45 + 81
Résultat :
Pose et calcule : 885 − 86
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 75 enfants. À l'arrêt, 68 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 478, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 876 ; 873 ; 872 ; 832
876 > 873 > 872 > 832. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 126
45 + 81 = 126. Unités : 5 + 1 = 6. Dizaines : 4 + 8 = 12.
4. 799
885 − 86 = 799. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 799 + 86 = 885.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 7
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 75 − 68 = 7. Il reste 7 enfants dans le bus.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.