Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 615, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 788 ; 728 ; 778 ; 748
- a. 728 ; 748 ; 778 ; 788
- b. 728 ; 778 ; 748 ; 788
- c. 748 ; 728 ; 778 ; 788
- d. 788 ; 778 ; 748 ; 728
Pose et calcule : 93 + 48
Résultat :
Pose et calcule : 525 − 65
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Louis a 31 coquillages. Camille lui en donne 13. Combien de coquillages Louis a-t-il maintenant ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un hexagone
- c. un rectangle
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 615, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 728 ; 748 ; 778 ; 788
728 < 748 < 778 < 788. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 141
93 + 48 = 141. Unités : 3 + 8 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 4 + 1 (retenue) = 14.
4. 460
525 − 65 = 460. Unités : 5 − 5 = 0. Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 460 + 65 = 525.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 420 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 44
Louis reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 31 + 13 = 44. Louis a maintenant 44 coquillages.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).