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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 2 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 897 ; 867 ; 806 ; 807

    • a. 897 ; 807 ; 867 ; 806
    • b. 897 ; 867 ; 807 ; 806
    • c. 806 ; 807 ; 867 ; 897
    • d. 867 ; 897 ; 807 ; 806
  3. Pose et calcule : 48 + 78

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 410 − 99

    Résultat :

  5. 5 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 55 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 46 enfants. À l'arrêt, 17 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 524

    500 + 20 + 4 = 524.

  2. 2. b. 897 ; 867 ; 807 ; 806

    897 > 867 > 807 > 806. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 126

    48 + 78 = 126. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 7 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 311

    410 − 99 = 311. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 311 + 99 = 410.

  5. 5. 30

    5 × 6 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  6. 6. 45

    55 + 45 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 55 + 5 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 5 + 40 = 45.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 29

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 46 − 17 = 29. Il reste 29 enfants dans le bus.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.