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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 172, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 413 ; 407 ; 403 ; 563
- a. 563 ; 413 ; 407 ; 403
- b. 563 ; 407 ; 413 ; 403
- c. 403 ; 407 ; 413 ; 563
- d. 413 ; 563 ; 407 ; 403
Pose et calcule : 69 + 54
Résultat :
Pose et calcule : 816 − 38
Résultat :
1 × 2 = ?
Réponse :
45 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 67 enfants. À l'arrêt, 36 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. la boule
- b. le cylindre
- c. le cube
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 172, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 563 ; 413 ; 407 ; 403
563 > 413 > 407 > 403. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 123
69 + 54 = 123. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 5 + 1 (retenue) = 12.
4. 778
816 − 38 = 778. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 778 + 38 = 816.
5. 2
1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 55
45 + 55 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 45 + 5 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 5 + 50 = 55.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 31
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 67 − 36 = 31. Il reste 31 enfants dans le bus.
10. c. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).