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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 202 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 793 ; 763 ; 792 ; 791

    • a. 763 ; 791 ; 792 ; 793
    • b. 793 ; 792 ; 791 ; 763
    • c. 793 ; 791 ; 792 ; 763
    • d. 792 ; 793 ; 791 ; 763

  3. Pose et calcule : 69 + 16

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 645 − 37

    Résultat :

  5. 8 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 86 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 30 enfants. À l'arrêt, 19 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 3
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 20

    202 = 20 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 20.

  2. 2. b. 793 ; 792 ; 791 ; 763

    793 > 792 > 791 > 763. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 85

    69 + 16 = 85. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 1 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 608

    645 − 37 = 608. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 608 + 37 = 645.

  5. 5. 40

    8 × 5 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  6. 6. 14

    86 + 14 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 86 + 4 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 4 + 10 = 14.

  7. 7. 850 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 11

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 30 − 19 = 11. Il reste 11 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.