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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 866 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 311 ; 391 ; 494 ; 331
- a. 494 ; 391 ; 331 ; 311
- b. 331 ; 311 ; 391 ; 494
- c. 311 ; 391 ; 331 ; 494
- d. 311 ; 331 ; 391 ; 494
Pose et calcule : 35 + 82
Résultat :
Pose et calcule : 653 − 44
Résultat :
5 × 3 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. le pavé droit
- c. le cube
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 86
866 = 86 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 86.
2. d. 311 ; 331 ; 391 ; 494
311 < 331 < 391 < 494. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 117
35 + 82 = 117. Unités : 5 + 2 = 7. Dizaines : 3 + 8 = 11.
4. 609
653 − 44 = 609. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 609 + 44 = 653.
5. 15
5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 6
3 fois 2 élèves : 3 × 2 = 6. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 = 6.) Il y a 6 élèves.
10. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.