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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 899, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 127 ; 126 ; 224 ; 107

    • a. 127 ; 224 ; 126 ; 107
    • b. 107 ; 126 ; 127 ; 224
    • c. 224 ; 127 ; 126 ; 107
    • d. 224 ; 126 ; 127 ; 107
  3. Pose et calcule : 62 + 90

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 176 − 98

    Résultat :

  5. 8 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 72 enfants. À l'arrêt, 66 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 3
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 899, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 224 ; 127 ; 126 ; 107

    224 > 127 > 126 > 107. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 152

    62 + 90 = 152. Unités : 2 + 0 = 2. Dizaines : 6 + 9 = 15.

  4. 4. 78

    176 − 98 = 78. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 78 + 98 = 176.

  5. 5. 24

    8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 350 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 6

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 72 − 66 = 6. Il reste 6 enfants dans le bus.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).