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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 280, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 206 ; 201 ; 216 ; 200

    • a. 200 ; 206 ; 201 ; 216
    • b. 201 ; 200 ; 206 ; 216
    • c. 200 ; 201 ; 206 ; 216
    • d. 216 ; 206 ; 201 ; 200

  3. Pose et calcule : 38 + 81

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 732 − 83

    Résultat :

  5. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 31 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 18 coquillages. Léa lui en donne 4. Combien de coquillages Gabriel a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 280, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 200 ; 201 ; 206 ; 216

    200 < 201 < 206 < 216. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 119

    38 + 81 = 119. Unités : 8 + 1 = 9. Dizaines : 3 + 8 = 11.

  4. 4. 649

    732 − 83 = 649. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 649 + 83 = 732.

  5. 5. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 69

    31 + 69 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 31 + 9 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 9 + 60 = 69.

  7. 7. 350 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 22

    Gabriel reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 18 + 4 = 22. Gabriel a maintenant 22 coquillages.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.