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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines, 1 dizaine et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 192 ; 217 ; 212 ; 282

    • a. 282 ; 217 ; 212 ; 192
    • b. 192 ; 217 ; 212 ; 282
    • c. 212 ; 192 ; 217 ; 282
    • d. 192 ; 212 ; 217 ; 282

  3. Pose et calcule : 34 + 77

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 236 − 49

    Résultat :

  5. 7 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 83 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 6 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 6
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 815

    800 + 10 + 5 = 815.

  2. 2. d. 192 ; 212 ; 217 ; 282

    192 < 212 < 217 < 282. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 111

    34 + 77 = 111. Unités : 4 + 7 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 7 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 187

    236 − 49 = 187. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 187 + 49 = 236.

  5. 5. 35

    7 × 5 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  6. 6. 17

    83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 18

    6 fois 3 élèves : 6 × 3 = 18. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18.) Il y a 18 élèves.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).