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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 6 centaines, 6 dizaines et 5 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 762 ; 742 ; 822 ; 740
- a. 740 ; 742 ; 762 ; 822
- b. 822 ; 762 ; 742 ; 740
- c. 822 ; 742 ; 762 ; 740
- d. 762 ; 822 ; 742 ; 740
Pose et calcule : 46 + 99
Résultat :
Pose et calcule : 200 − 30
Résultat :
9 × 5 = ?
Réponse :
74 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 34 enfants. À l'arrêt, 26 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le compas
- c. la règle
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 665
600 + 60 + 5 = 665.
2. b. 822 ; 762 ; 742 ; 740
822 > 762 > 742 > 740. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 145
46 + 99 = 145. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 9 + 1 (retenue) = 14.
4. 170
200 − 30 = 170. Unités : 0 − 0 = 0. Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 170 + 30 = 200.
5. 45
9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.
6. 26
74 + 26 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 74 + 6 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 6 + 20 = 26.
7. 205 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 8
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 34 − 26 = 8. Il reste 8 enfants dans le bus.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.