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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 415, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 833 ; 934 ; 966 ; 936

    • a. 833 ; 934 ; 936 ; 966
    • b. 966 ; 936 ; 934 ; 833
    • c. 833 ; 936 ; 934 ; 966
    • d. 934 ; 833 ; 936 ; 966

  3. Pose et calcule : 94 + 99

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 904 − 21

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 62 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 10 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cylindre
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 415, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 833 ; 934 ; 936 ; 966

    833 < 934 < 936 < 966. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 193

    94 + 99 = 193. Unités : 4 + 9 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 9 + 1 (retenue) = 19.

  4. 4. 883

    904 − 21 = 883. Unités : 4 − 1 = 3. Dizaines : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 883 + 21 = 904.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 38

    62 + 38 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 62 + 8 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 8 + 30 = 38.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 5

    On partage 10 en 2 parts égales : 10 : 2 = 5, car 2 × 5 = 10. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.

  10. 10. c. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).