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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 881, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 600 ; 620 ; 623 ; 522

    • a. 600 ; 522 ; 620 ; 623
    • b. 623 ; 620 ; 600 ; 522
    • c. 522 ; 600 ; 620 ; 623
    • d. 522 ; 620 ; 600 ; 623

  3. Pose et calcule : 57 + 90

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 636 − 77

    Résultat :

  5. 3 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 29 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. On partage 12 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 5
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 881, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 522 ; 600 ; 620 ; 623

    522 < 600 < 620 < 623. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 147

    57 + 90 = 147. Unités : 7 + 0 = 7. Dizaines : 5 + 9 = 14.

  4. 4. 559

    636 − 77 = 559. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 559 + 77 = 636.

  5. 5. 18

    3 × 6 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  6. 6. 71

    29 + 71 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 29 + 1 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 1 + 70 = 71.

  7. 7. 810 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 6

    On partage 12 en 2 parts égales : 12 : 2 = 6, car 2 × 6 = 12. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.