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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 644 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 734 ; 639 ; 689 ; 529
- a. 734 ; 689 ; 639 ; 529
- b. 689 ; 734 ; 639 ; 529
- c. 734 ; 639 ; 689 ; 529
- d. 529 ; 639 ; 689 ; 734
Pose et calcule : 29 + 53
Résultat :
Pose et calcule : 960 − 84
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un rectangle
- c. un octogone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 64
644 = 64 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 64.
2. a. 734 ; 689 ; 639 ; 529
734 > 689 > 639 > 529. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 82
29 + 53 = 82. Unités : 9 + 3 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 5 + 1 (retenue) = 8.
4. 876
960 − 84 = 876. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 876 + 84 = 960.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 450 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 8
2 fois 4 élèves : 2 × 4 = 8. (On peut aussi additionner : 4 + 4 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).