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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 5 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 384 ; 514 ; 464 ; 444

    • a. 444 ; 384 ; 464 ; 514
    • b. 384 ; 464 ; 444 ; 514
    • c. 384 ; 444 ; 464 ; 514
    • d. 514 ; 464 ; 444 ; 384

  3. Pose et calcule : 19 + 49

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 233 − 96

    Résultat :

  5. 7 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 21 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 50 enfants. À l'arrêt, 41 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 4
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 457

    400 + 50 + 7 = 457.

  2. 2. c. 384 ; 444 ; 464 ; 514

    384 < 444 < 464 < 514. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 68

    19 + 49 = 68. Unités : 9 + 9 = 18. J'écris 8 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 4 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 137

    233 − 96 = 137. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 137 + 96 = 233.

  5. 5. 14

    7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 79

    21 + 79 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 21 + 9 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 9 + 70 = 79.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 9

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 50 − 41 = 9. Il reste 9 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.