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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 667 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 641 ; 621 ; 681 ; 631
- a. 681 ; 631 ; 641 ; 621
- b. 641 ; 681 ; 631 ; 621
- c. 681 ; 641 ; 631 ; 621
- d. 621 ; 631 ; 641 ; 681
Pose et calcule : 76 + 31
Résultat :
Pose et calcule : 787 − 93
Résultat :
8 × 4 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 73 enfants. À l'arrêt, 4 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un losange
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 66
667 = 66 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 66.
2. c. 681 ; 641 ; 631 ; 621
681 > 641 > 631 > 621. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 107
76 + 31 = 107. Unités : 6 + 1 = 7. Dizaines : 7 + 3 = 10.
4. 694
787 − 93 = 694. Unités : 7 − 3 = 4. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 694 + 93 = 787.
5. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 120 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 69
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 73 − 4 = 69. Il reste 69 enfants dans le bus.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.