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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 519, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 292 ; 352 ; 204 ; 202
- a. 202 ; 292 ; 204 ; 352
- b. 202 ; 204 ; 292 ; 352
- c. 204 ; 202 ; 292 ; 352
- d. 352 ; 292 ; 204 ; 202
Pose et calcule : 26 + 66
Résultat :
Pose et calcule : 331 − 45
Résultat :
2 × 6 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 45 min = … min
Réponse :min
On partage 10 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. la pyramide
- c. le pavé droit
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 519, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 202 ; 204 ; 292 ; 352
202 < 204 < 292 < 352. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 92
26 + 66 = 92. Unités : 6 + 6 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 6 + 1 (retenue) = 9.
4. 286
331 − 45 = 286. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 286 + 45 = 331.
5. 12
2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 285 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.
9. 2
On partage 10 en 5 parts égales : 10 : 5 = 2, car 5 × 2 = 10. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.
10. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.