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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 417, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 641 ; 747 ; 627 ; 746

    • a. 747 ; 746 ; 641 ; 627
    • b. 627 ; 746 ; 641 ; 747
    • c. 627 ; 641 ; 746 ; 747
    • d. 641 ; 627 ; 746 ; 747
  3. Pose et calcule : 84 + 26

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 963 − 44

    Résultat :

  5. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa a 25 billes. Gabriel lui en donne 17. Combien de billes Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 417, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 627 ; 641 ; 746 ; 747

    627 < 641 < 746 < 747. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 110

    84 + 26 = 110. Unités : 4 + 6 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 2 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 919

    963 − 44 = 919. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 919 + 44 = 963.

  5. 5. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 42

    Léa reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 25 + 17 = 42. Léa a maintenant 42 billes.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.