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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 108, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 448 ; 447 ; 467 ; 477

    • a. 477 ; 467 ; 448 ; 447
    • b. 448 ; 447 ; 467 ; 477
    • c. 447 ; 467 ; 448 ; 477
    • d. 447 ; 448 ; 467 ; 477

  3. Pose et calcule : 74 + 88

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 156 − 89

    Résultat :

  5. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 17 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Louis a 5 cartes. Rayan lui en donne 29. Combien de cartes Louis a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un rectangle
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 108, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 447 ; 448 ; 467 ; 477

    447 < 448 < 467 < 477. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 162

    74 + 88 = 162. Unités : 4 + 8 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 8 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 67

    156 − 89 = 67. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 67 + 89 = 156.

  5. 5. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 83

    17 + 83 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 17 + 3 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 3 + 80 = 83.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 34

    Louis reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 29 = 34. Louis a maintenant 34 cartes.

  10. 10. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).