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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 834 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 299 ; 396 ; 397 ; 394

    • a. 394 ; 299 ; 396 ; 397
    • b. 299 ; 394 ; 396 ; 397
    • c. 397 ; 396 ; 394 ; 299
    • d. 299 ; 396 ; 394 ; 397
  3. Pose et calcule : 78 + 29

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 130 − 96

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 31 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 41 cartes. Chloé lui en donne 15. Combien de cartes Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 83

    834 = 83 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 83.

  2. 2. b. 299 ; 394 ; 396 ; 397

    299 < 394 < 396 < 397. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 107

    78 + 29 = 107. Unités : 8 + 9 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 2 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 34

    130 − 96 = 34. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 34 + 96 = 130.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 69

    31 + 69 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 31 + 9 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 9 + 60 = 69.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 56

    Camille reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 41 + 15 = 56. Camille a maintenant 56 cartes.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.