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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 905 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 573 ; 579 ; 597 ; 577

    • a. 573 ; 577 ; 579 ; 597
    • b. 577 ; 573 ; 579 ; 597
    • c. 597 ; 579 ; 577 ; 573
    • d. 573 ; 579 ; 577 ; 597
  3. Pose et calcule : 73 + 65

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 816 − 90

    Résultat :

  5. 8 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 23 cartes. Lucas en a 17 de moins que Nathan. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 90

    905 = 90 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 90.

  2. 2. a. 573 ; 577 ; 579 ; 597

    573 < 577 < 579 < 597. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 138

    73 + 65 = 138. Unités : 3 + 5 = 8. Dizaines : 7 + 6 = 13.

  4. 4. 726

    816 − 90 = 726. Unités : 6 − 0 = 6. Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 726 + 90 = 816.

  5. 5. 24

    8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 6

    « 17 de moins » : on enlève 17 au nombre de cartes de Nathan. 23 − 17 = 6. Lucas a 6 cartes.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.