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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine, 1 dizaine et 8 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 966 ; 998 ; 968 ; 868
- a. 998 ; 966 ; 968 ; 868
- b. 998 ; 968 ; 966 ; 868
- c. 968 ; 998 ; 966 ; 868
- d. 868 ; 966 ; 968 ; 998
Pose et calcule : 75 + 71
Résultat :
Pose et calcule : 946 − 79
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
63 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 45 min = … min
Réponse :min
On partage 6 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le rapporteur
- c. l'équerre
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 118
100 + 10 + 8 = 118.
2. b. 998 ; 968 ; 966 ; 868
998 > 968 > 966 > 868. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 146
75 + 71 = 146. Unités : 5 + 1 = 6. Dizaines : 7 + 7 = 14.
4. 867
946 − 79 = 867. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 867 + 79 = 946.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 37
63 + 37 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 63 + 7 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 7 + 30 = 37.
7. 550 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.
8. 285 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.
9. 3
On partage 6 en 2 parts égales : 6 : 2 = 3, car 2 × 3 = 6. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.