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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines, 1 dizaine et 4 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 479 ; 480 ; 470 ; 371
- a. 371 ; 479 ; 470 ; 480
- b. 480 ; 479 ; 470 ; 371
- c. 371 ; 470 ; 479 ; 480
- d. 470 ; 371 ; 479 ; 480
Pose et calcule : 18 + 49
Résultat :
Pose et calcule : 746 − 77
Résultat :
6 × 2 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 514
500 + 10 + 4 = 514.
2. c. 371 ; 470 ; 479 ; 480
371 < 470 < 479 < 480. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 67
18 + 49 = 67. Unités : 8 + 9 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 4 + 1 (retenue) = 6.
4. 669
746 − 77 = 669. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 669 + 77 = 746.
5. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 120 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 10
2 fois 5 élèves : 2 × 5 = 10. (On peut aussi additionner : 5 + 5 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).