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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 551 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 306 ; 305 ; 408 ; 386

    • a. 305 ; 386 ; 306 ; 408
    • b. 306 ; 305 ; 386 ; 408
    • c. 305 ; 306 ; 386 ; 408
    • d. 408 ; 386 ; 306 ; 305

  3. Pose et calcule : 96 + 43

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 537 − 69

    Résultat :

  5. 1 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 13 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 37 enfants. À l'arrêt, 21 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 55

    551 = 55 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 55.

  2. 2. c. 305 ; 306 ; 386 ; 408

    305 < 306 < 386 < 408. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 139

    96 + 43 = 139. Unités : 6 + 3 = 9. Dizaines : 9 + 4 = 13.

  4. 4. 468

    537 − 69 = 468. Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 468 + 69 = 537.

  5. 5. 3

    1 × 3 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

  6. 6. 87

    13 + 87 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 13 + 7 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 7 + 80 = 87.

  7. 7. 150 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 16

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 37 − 21 = 16. Il reste 16 enfants dans le bus.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.