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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 864, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 650 ; 655 ; 653 ; 665
- a. 665 ; 655 ; 653 ; 650
- b. 650 ; 655 ; 653 ; 665
- c. 650 ; 653 ; 655 ; 665
- d. 653 ; 650 ; 655 ; 665
Pose et calcule : 13 + 27
Résultat :
Pose et calcule : 993 − 57
Résultat :
2 × 9 = ?
Réponse :
39 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
On partage 12 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. la règle
- c. le rapporteur
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 864, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 650 ; 653 ; 655 ; 665
650 < 653 < 655 < 665. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 40
13 + 27 = 40. Unités : 3 + 7 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 2 + 1 (retenue) = 4.
4. 936
993 − 57 = 936. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 936 + 57 = 993.
5. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
6. 61
39 + 61 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 39 + 1 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 1 + 60 = 61.
7. 450 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 6
On partage 12 en 2 parts égales : 12 : 2 = 6, car 2 × 6 = 12. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.