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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines et 7 dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 858 ; 737 ; 738 ; 730

    • a. 858 ; 737 ; 738 ; 730
    • b. 738 ; 858 ; 737 ; 730
    • c. 730 ; 737 ; 738 ; 858
    • d. 858 ; 738 ; 737 ; 730
  3. Pose et calcule : 69 + 92

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 926 − 96

    Résultat :

  5. 10 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 64 enfants. À l'arrêt, 24 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 4
    • 3
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 370

    300 + 70 = 370.

  2. 2. d. 858 ; 738 ; 737 ; 730

    858 > 738 > 737 > 730. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 161

    69 + 92 = 161. Unités : 9 + 2 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 9 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 830

    926 − 96 = 830. Unités : 6 − 6 = 0. Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 830 + 96 = 926.

  5. 5. 40

    10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 350 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 40

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 64 − 24 = 40. Il reste 40 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.