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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 9 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 131 ; 156 ; 136 ; 166

    • a. 131 ; 136 ; 156 ; 166
    • b. 166 ; 156 ; 136 ; 131
    • c. 136 ; 131 ; 156 ; 166
    • d. 131 ; 156 ; 136 ; 166

  3. Pose et calcule : 27 + 36

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 231 − 49

    Résultat :

  5. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 5 images. Léa lui en donne 19. Combien de images Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. le cylindre
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 795

    700 + 90 + 5 = 795.

  2. 2. a. 131 ; 136 ; 156 ; 166

    131 < 136 < 156 < 166. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 63

    27 + 36 = 63. Unités : 7 + 6 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 3 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 182

    231 − 49 = 182. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 182 + 49 = 231.

  5. 5. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 910 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 24

    Camille reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 19 = 24. Camille a maintenant 24 images.

  10. 10. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).