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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 633, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 755 ; 724 ; 651 ; 754

    • a. 651 ; 724 ; 754 ; 755
    • b. 755 ; 754 ; 724 ; 651
    • c. 754 ; 755 ; 724 ; 651
    • d. 755 ; 724 ; 754 ; 651
  3. Pose et calcule : 80 + 62

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 928 − 72

    Résultat :

  5. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 32 enfants. À l'arrêt, 19 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 5
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 633, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 755 ; 754 ; 724 ; 651

    755 > 754 > 724 > 651. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 142

    80 + 62 = 142. Unités : 0 + 2 = 2. Dizaines : 8 + 6 = 14.

  4. 4. 856

    928 − 72 = 856. Unités : 8 − 2 = 6. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 856 + 72 = 928.

  5. 5. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 105 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 13

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 32 − 19 = 13. Il reste 13 enfants dans le bus.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).