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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 4 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 566 ; 511 ; 516 ; 666

    • a. 516 ; 511 ; 566 ; 666
    • b. 666 ; 566 ; 516 ; 511
    • c. 511 ; 516 ; 566 ; 666
    • d. 511 ; 566 ; 516 ; 666
  3. Pose et calcule : 42 + 19

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 469 − 70

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 2 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la boule
    • c. le cube
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 242

    200 + 40 + 2 = 242.

  2. 2. c. 511 ; 516 ; 566 ; 666

    511 < 516 < 566 < 666. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 61

    42 + 19 = 61. Unités : 2 + 9 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 1 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 399

    469 − 70 = 399. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 399 + 70 = 469.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 420 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 10

    2 fois 5 élèves : 2 × 5 = 10. (On peut aussi additionner : 5 + 5 = 10.) Il y a 10 élèves.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.