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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 765, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 263 ; 273 ; 173 ; 171

    • a. 171 ; 173 ; 263 ; 273
    • b. 273 ; 173 ; 263 ; 171
    • c. 273 ; 263 ; 173 ; 171
    • d. 263 ; 273 ; 173 ; 171
  3. Pose et calcule : 69 + 91

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 355 − 88

    Résultat :

  5. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Rayan achète un livre à 9 € et un stylo à 8 €. Combien paie-t-il en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 765, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 273 ; 263 ; 173 ; 171

    273 > 263 > 173 > 171. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 160

    69 + 91 = 160. Unités : 9 + 1 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 9 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 267

    355 − 88 = 267. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 267 + 88 = 355.

  5. 5. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 920 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 17 €

    On additionne les deux prix : 9 + 8 = 17. Rayan paie 17 €.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.