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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 376, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 514 ; 584 ; 564 ; 544

    • a. 514 ; 544 ; 564 ; 584
    • b. 584 ; 564 ; 544 ; 514
    • c. 564 ; 584 ; 544 ; 514
    • d. 584 ; 544 ; 564 ; 514

  3. Pose et calcule : 46 + 89

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 197 − 18

    Résultat :

  5. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 34 enfants. À l'arrêt, 17 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le cylindre
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 376, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 584 ; 564 ; 544 ; 514

    584 > 564 > 544 > 514. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 135

    46 + 89 = 135. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 8 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 179

    197 − 18 = 179. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 179 + 18 = 197.

  5. 5. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 17

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 34 − 17 = 17. Il reste 17 enfants dans le bus.

  10. 10. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).