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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 611, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 515 ; 585 ; 525 ; 535
- a. 515 ; 535 ; 525 ; 585
- b. 525 ; 515 ; 535 ; 585
- c. 585 ; 535 ; 525 ; 515
- d. 515 ; 525 ; 535 ; 585
Pose et calcule : 29 + 31
Résultat :
Pose et calcule : 119 − 80
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
Chloé a 53 cartes. Nathan en a 9 de plus que Chloé. Combien de cartes Nathan a-t-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un losange
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 611, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 515 ; 525 ; 535 ; 585
515 < 525 < 535 < 585. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 60
29 + 31 = 60. Unités : 9 + 1 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 3 + 1 (retenue) = 6.
4. 39
119 − 80 = 39. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 39 + 80 = 119.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 62
« 9 de plus » : on ajoute 9 au nombre de cartes de Chloé. 53 + 9 = 62. Nathan a 62 cartes.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.