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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 632, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 427 ; 421 ; 387 ; 487
- a. 387 ; 427 ; 421 ; 487
- b. 421 ; 387 ; 427 ; 487
- c. 487 ; 427 ; 421 ; 387
- d. 387 ; 421 ; 427 ; 487
Pose et calcule : 43 + 84
Résultat :
Pose et calcule : 905 − 14
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
On partage 15 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. le rapporteur
- c. la règle
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 632, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 387 ; 421 ; 427 ; 487
387 < 421 < 427 < 487. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 127
43 + 84 = 127. Unités : 3 + 4 = 7. Dizaines : 4 + 8 = 12.
4. 891
905 − 14 = 891. Unités : 5 − 4 = 1. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 891 + 14 = 905.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 305 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 3
On partage 15 en 5 parts égales : 15 : 5 = 3, car 5 × 3 = 15. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.