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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 404 ; 553 ; 454 ; 450
- a. 553 ; 454 ; 450 ; 404
- b. 454 ; 553 ; 450 ; 404
- c. 404 ; 450 ; 454 ; 553
- d. 553 ; 450 ; 454 ; 404
Pose et calcule : 97 + 71
Résultat :
Pose et calcule : 744 − 89
Résultat :
5 × 1 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 36 enfants. À l'arrêt, 3 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le rapporteur
- c. le compas
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 509
500 + 9 = 509.
2. a. 553 ; 454 ; 450 ; 404
553 > 454 > 450 > 404. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 168
97 + 71 = 168. Unités : 7 + 1 = 8. Dizaines : 9 + 7 = 16.
4. 655
744 − 89 = 655. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 655 + 89 = 744.
5. 5
5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 33
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 36 − 3 = 33. Il reste 33 enfants dans le bus.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.