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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 229 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 484 ; 474 ; 574 ; 464

    • a. 484 ; 574 ; 474 ; 464
    • b. 574 ; 474 ; 484 ; 464
    • c. 464 ; 474 ; 484 ; 574
    • d. 574 ; 484 ; 474 ; 464

  3. Pose et calcule : 35 + 16

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 340 − 81

    Résultat :

  5. 3 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 28 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 21 cartes. Chloé lui en donne 2. Combien de cartes Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 4
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 22

    229 = 22 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 22.

  2. 2. d. 574 ; 484 ; 474 ; 464

    574 > 484 > 474 > 464. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 51

    35 + 16 = 51. Unités : 5 + 6 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 1 + 1 (retenue) = 5.

  4. 4. 259

    340 − 81 = 259. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 259 + 81 = 340.

  5. 5. 3

    3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

  6. 6. 72

    28 + 72 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 28 + 2 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 2 + 70 = 72.

  7. 7. 505 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 23

    Inès reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 21 + 2 = 23. Inès a maintenant 23 cartes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).