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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 4 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 646 ; 752 ; 792 ; 742

    • a. 792 ; 742 ; 752 ; 646
    • b. 752 ; 792 ; 742 ; 646
    • c. 646 ; 742 ; 752 ; 792
    • d. 792 ; 752 ; 742 ; 646
  3. Pose et calcule : 70 + 37

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 118 − 61

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 64 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 90 enfants. À l'arrêt, 2 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 248

    200 + 40 + 8 = 248.

  2. 2. d. 792 ; 752 ; 742 ; 646

    792 > 752 > 742 > 646. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 107

    70 + 37 = 107. Unités : 0 + 7 = 7. Dizaines : 7 + 3 = 10.

  4. 4. 57

    118 − 61 = 57. Unités : 8 − 1 = 7. Dizaines : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 57 + 61 = 118.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 36

    64 + 36 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 64 + 6 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 6 + 30 = 36.

  7. 7. 705 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 88

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 90 − 2 = 88. Il reste 88 enfants dans le bus.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.