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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 814, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 315 ; 465 ; 355 ; 365

    • a. 315 ; 355 ; 365 ; 465
    • b. 315 ; 365 ; 355 ; 465
    • c. 465 ; 365 ; 355 ; 315
    • d. 355 ; 315 ; 365 ; 465
  3. Pose et calcule : 35 + 37

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 815 − 56

    Résultat :

  5. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Rayan a 17 images. Chloé lui en donne 22. Combien de images Rayan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 814, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 315 ; 355 ; 365 ; 465

    315 < 355 < 365 < 465. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 72

    35 + 37 = 72. Unités : 5 + 7 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 3 + 1 (retenue) = 7.

  4. 4. 759

    815 − 56 = 759. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 759 + 56 = 815.

  5. 5. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 39

    Rayan reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 17 + 22 = 39. Rayan a maintenant 39 images.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).