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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 854 ; 856 ; 816 ; 957

    • a. 957 ; 854 ; 856 ; 816
    • b. 816 ; 854 ; 856 ; 957
    • c. 856 ; 957 ; 854 ; 816
    • d. 957 ; 856 ; 854 ; 816

  3. Pose et calcule : 28 + 17

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 914 − 28

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 49 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Adam achète un livre à 14 € et un stylo à 5 €. Combien paie-t-il en tout ?

    Réponse :€

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un hexagone
    • c. un pentagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 809

    800 + 9 = 809.

  2. 2. d. 957 ; 856 ; 854 ; 816

    957 > 856 > 854 > 816. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 45

    28 + 17 = 45. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 1 + 1 (retenue) = 4.

  4. 4. 886

    914 − 28 = 886. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 886 + 28 = 914.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 51

    49 + 51 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 49 + 1 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 1 + 50 = 51.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 19 €

    On additionne les deux prix : 14 + 5 = 19. Adam paie 19 €.

  10. 10. b. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).