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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 416 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 560 ; 514 ; 564 ; 444

    • a. 444 ; 514 ; 560 ; 564
    • b. 444 ; 560 ; 514 ; 564
    • c. 564 ; 560 ; 514 ; 444
    • d. 514 ; 444 ; 560 ; 564

  3. Pose et calcule : 94 + 73

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 511 − 90

    Résultat :

  5. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 51 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 81 enfants. À l'arrêt, 37 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 41

    416 = 41 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 41.

  2. 2. a. 444 ; 514 ; 560 ; 564

    444 < 514 < 560 < 564. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 167

    94 + 73 = 167. Unités : 4 + 3 = 7. Dizaines : 9 + 7 = 16.

  4. 4. 421

    511 − 90 = 421. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 421 + 90 = 511.

  5. 5. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  6. 6. 49

    51 + 49 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 51 + 9 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 9 + 40 = 49.

  7. 7. 750 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 50 = 750 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 44

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 81 − 37 = 44. Il reste 44 enfants dans le bus.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.