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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 416, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 235 ; 233 ; 138 ; 263

    • a. 138 ; 233 ; 235 ; 263
    • b. 138 ; 235 ; 233 ; 263
    • c. 233 ; 138 ; 235 ; 263
    • d. 263 ; 235 ; 233 ; 138

  3. Pose et calcule : 35 + 85

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 363 − 86

    Résultat :

  5. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 52 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille achète un livre à 18 € et un stylo à 7 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le cube
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 416, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 138 ; 233 ; 235 ; 263

    138 < 233 < 235 < 263. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 120

    35 + 85 = 120. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 8 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 277

    363 − 86 = 277. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 277 + 86 = 363.

  5. 5. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  6. 6. 48

    52 + 48 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 52 + 8 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 8 + 40 = 48.

  7. 7. 920 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 25 €

    On additionne les deux prix : 18 + 7 = 25. Camille paie 25 €.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.