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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 7 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 182 ; 232 ; 129 ; 122

    • a. 232 ; 182 ; 129 ; 122
    • b. 129 ; 122 ; 182 ; 232
    • c. 122 ; 182 ; 129 ; 232
    • d. 122 ; 129 ; 182 ; 232

  3. Pose et calcule : 88 + 93

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 257 − 68

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 77 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 71 enfants. À l'arrêt, 11 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 8
    • 12
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 272

    200 + 70 + 2 = 272.

  2. 2. d. 122 ; 129 ; 182 ; 232

    122 < 129 < 182 < 232. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 181

    88 + 93 = 181. Unités : 8 + 3 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 9 + 1 (retenue) = 18.

  4. 4. 189

    257 − 68 = 189. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 189 + 68 = 257.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 23

    77 + 23 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 77 + 3 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 3 + 20 = 23.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 60

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 71 − 11 = 60. Il reste 60 enfants dans le bus.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.