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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 871, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 806 ; 916 ; 915 ; 866

    • a. 866 ; 806 ; 915 ; 916
    • b. 806 ; 866 ; 915 ; 916
    • c. 806 ; 915 ; 866 ; 916
    • d. 916 ; 915 ; 866 ; 806

  3. Pose et calcule : 64 + 92

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 144 − 45

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 37 cartes. Manon lui en donne 27. Combien de cartes Chloé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 871, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 806 ; 866 ; 915 ; 916

    806 < 866 < 915 < 916. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 156

    64 + 92 = 156. Unités : 4 + 2 = 6. Dizaines : 6 + 9 = 15.

  4. 4. 99

    144 − 45 = 99. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 99 + 45 = 144.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 64

    Chloé reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 37 + 27 = 64. Chloé a maintenant 64 cartes.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.