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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 662, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 105 ; 135 ; 102 ; 100
- a. 102 ; 100 ; 105 ; 135
- b. 135 ; 105 ; 102 ; 100
- c. 100 ; 105 ; 102 ; 135
- d. 100 ; 102 ; 105 ; 135
Pose et calcule : 66 + 85
Résultat :
Pose et calcule : 278 − 96
Résultat :
2 × 7 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 47 enfants. À l'arrêt, 31 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 662, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 100 ; 102 ; 105 ; 135
100 < 102 < 105 < 135. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 151
66 + 85 = 151. Unités : 6 + 5 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 8 + 1 (retenue) = 15.
4. 182
278 − 96 = 182. Unités : 8 − 6 = 2. Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 182 + 96 = 278.
5. 14
2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 850 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 16
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 47 − 31 = 16. Il reste 16 enfants dans le bus.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.