Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 517, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 285 ; 221 ; 281 ; 287
- a. 287 ; 285 ; 281 ; 221
- b. 221 ; 281 ; 285 ; 287
- c. 281 ; 221 ; 285 ; 287
- d. 221 ; 285 ; 281 ; 287
Pose et calcule : 55 + 61
Résultat :
Pose et calcule : 832 − 63
Résultat :
3 × 2 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 34 enfants. À l'arrêt, 15 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 517, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 221 ; 281 ; 285 ; 287
221 < 281 < 285 < 287. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 116
55 + 61 = 116. Unités : 5 + 1 = 6. Dizaines : 5 + 6 = 11.
4. 769
832 − 63 = 769. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 769 + 63 = 832.
5. 6
3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 19
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 34 − 15 = 19. Il reste 19 enfants dans le bus.
10. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.