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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 239, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 381 ; 305 ; 355 ; 385

    • a. 385 ; 381 ; 355 ; 305
    • b. 381 ; 385 ; 355 ; 305
    • c. 305 ; 355 ; 381 ; 385
    • d. 385 ; 355 ; 381 ; 305
  3. Pose et calcule : 79 + 86

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 590 − 99

    Résultat :

  5. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Louis a 40 cartes. Théo en a 12 de moins que Louis. Combien de cartes Théo a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 239, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 385 ; 381 ; 355 ; 305

    385 > 381 > 355 > 305. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 165

    79 + 86 = 165. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 8 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 491

    590 − 99 = 491. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 491 + 99 = 590.

  5. 5. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 28

    « 12 de moins » : on enlève 12 au nombre de cartes de Louis. 40 − 12 = 28. Théo a 28 cartes.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.